荷 花

   我家的门前有一片荷塘，每到夏天，满塘荷花绽开，赏心悦目，惬（qiè）意极了。远看那荷花就像一块美丽的花手巾。近看，有的花瓣向外张开着，有的含苞欲放，像倒置的花伞。

   荷花不仅美丽，而且象征着纯洁，有顽强的生命力。它虽然从河底的淤泥里长出，但那花，那叶，却一点也不脏，真是”出淤泥而不染“。秋天，荷花那洁白的跟扎在湖底的淤泥里，默默无闻地等到来年初夏，再铺满一塘荷花。

   荷花不仅给了我美的享受，而且给了我做人的启示。

    画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白色眉线，依依可人。

    翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

    鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

    你看，大雁飞行的时候__队形__次序都有一定规矩__大雁打头__幼雁居中__老雁压阵__头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

香蕉树妈妈，个子高又大，生下胖娃娃，长得像月牙，从小手拉手，兄弟不分家。

    萧山杨梅，我们在杭州时年年都吃，唯有这一次吃得最开心，最惬意。颗颗杨梅，叉甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都（变  染）红了。临走时，我们向金老师道谢，不仅谢他请我们吃杨梅，还谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻（阅  越）许多书。金老师却说：“我要谢谢你们，帮我整理书，我可以早几天回家了。”

    一会儿，天空出现一匹马，________，________。马是跪着的，像等人骑上它的背，________。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

    忽然又来了一条大狗。那条狗________，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

    接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，________地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

    爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

    孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”