注意：
短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
括号部分须用3、4句话展开合理想象，作适当发挥；
词数80个左右，短文开头已给出，不计入总词数。

    要求: 语法正确, 语言通顺, 80词左右, 可根据提示内容适当发挥。

提示:

1). 水陆两用汽车: 既可以在陆地上跑, 也可以在水下跑;

2). 这种汽车两侧有两个翅膀, 下面有四个轮子, 在地面上时, 跟普通汽车一样, 但在水下时, 四个轮子会隐藏在车底, 两侧的翅膀会变为两个船桨促使汽车前行;

3). 比一般的汽车更方便、更省油; 节约资源, 减少污染。

生词提示: hide (隐藏), resource (资源), paddle (桨)

提示：1）你是否同意；

2）解释原因；

3）你的观点。

要求：

1）词数：80—100词；开头已给出，不计入总词数；

2）包含上述提示要点，可适当发挥，以使行文连贯；

3）文中不要出现真实校名和人名。

    In some families, competition starts very young and continues until the kids get older.

提示要点：
1. 你喜欢什么球类？你平时和谁打球？
2. 什么时候有体育课？觉得体育课怎么样？
3. 作为"运动之星"，一日三餐饮食情况怎样？

注意：
1. 内容必须包含所有信息；        
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不得透露个人信息； 
4. 词数50左右。

Dear classmates,

I'm happy being a Sports Star this term.

要求:1.须包含所给的要点，可适当增加细节，使行文连贯;

2.文中不得出现真实姓名和学校等信息:

3.80词左右;开头已给出，不计入总词数。

参考词汇:after-school activities(课外活动)

Dear Jack,

How is everything going with you? I am so happy that I am a seventh-grader in Xinhua Middle School.

……

I am looking forward to hearing from you soon.

Yours,

Li Hua

假如你叫李明，你打算向你的英国笔友Tom写一封电子邮件，向他介绍你的朋友Frank。请你根据以下思维导图内容提示用英文写一篇短文。

注意：(1)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。(2)不能照抄原文:不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。