- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

安徽省定远重点中学2018-2019学年高一上学期物理第三次月考试卷

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，0 为橡皮条与细绳的结点，0B和OC为细绳。

（1）、图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是______.

A、图乙中的F是力F₁和F₂合力的理论值，F′是力F₁和F₂合力的实际测量值 B、图乙的F′是力F₁和F₂合力的理论值，F是力F₁和F₂合力的实际测量值 C、在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响 D、在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响

（2）、本实验采用的科学方法是用_________(填字母代号)；

A、理想实验法 B、等郊替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法

（3）、在本实验中，采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差（_______）

A、两个分力F₁、F₂间的夹角要适当大些 B、两个分力F₁、F₂的大小要保持相等 C、拉橡皮条的细绳要稍长一些 D、实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对刻度

举一反三

在做“验证力的平行四边形定则”实验中，若由于F₁的误差使F₁与F₂的合力F方向略向左偏，如图所示，但F大小等于F′，引起这一结果的原因可能是F₁的大小比真实值偏{#blank#}1{#/blank#}，F₁的方向使它与F₂方向的夹角比真实值偏{#blank#}2{#/blank#}．（填“大”或“小”）

如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F₁、F₂的大小．再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．

“力的合成的平行四边形定则”实验中体现的物理思想方法是（　　）

“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

某物理兴趣小组的同学现利用如图（a）所示的装置来做“验证力的平行四边形定则”实验，其中OB为橡皮筋。

某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。

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