- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

安徽省定远重点中学2018-2019学年高一上学期物理第三次月考试卷

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，0 为橡皮条与细绳的结点，0B和OC为细绳。

（1）、图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是______.

A、图乙中的F是力F₁和F₂合力的理论值，F′是力F₁和F₂合力的实际测量值 B、图乙的F′是力F₁和F₂合力的理论值，F是力F₁和F₂合力的实际测量值 C、在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响 D、在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响

（2）、本实验采用的科学方法是用_________(填字母代号)；

A、理想实验法 B、等郊替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法

（3）、在本实验中，采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差（_______）

A、两个分力F₁、F₂间的夹角要适当大些 B、两个分力F₁、F₂的大小要保持相等 C、拉橡皮条的细绳要稍长一些 D、实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对刻度

举一反三

在“利用弹簧测力计、橡皮条、细绳套、木板等器材探究力的合成的平行四边形定则”的实验中，下列说法正确的是(　　)

在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计．某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图甲所示，其读数为{#blank#}1{#/blank#} N；同时已知弹簧上的弹力值为2.50N，请在图乙中画出这两个共点力的合力F_合的图示{#blank#}2{#/blank#}；由图得到F_合={#blank#}3{#/blank#}N．

在做“探究求合力的方法”实验时，实验桌上已有的器材如图所示，为完成该实验，还需要向老师领取的器材是（　　）

力的合成与分解实际是等效代换，合力和它的分力的作用效果应当是相同的，在“验证力的平行四边形定则”中，合力和分力的作用效果是（）

用等效替代法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图。

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