读图回答问题：下面是一位同学搜集到的反映新旧中国外交活动的几幅照片。

（1）上表A～D四项中，史实与结论之间逻辑关系不正确的一项是 {#blank#}1{#/blank#} 
（2）理由分析（只分析你所选之项）{#blank#}2{#/blank#} 

下面两幅图片反映的历史事件是中国解决历史遗留问题的成功范例。它践行了（   ）

材料一：我们成功实施了“一国两制”基本方针，祖国和平统一大业迈出了重大步伐。

材料二：我们应该把坚持大陆和台湾同属一个中国作为推动两岸关系和平发展的政治基础，把深化交流合作、推进商业谈判作为推动两岸关系和平发展的重要途径……协商涉外事务；结束敌对状态，达成和平协议。──────2009年纪念《告台湾同胞书》发表30周年胡锦涛总书记讲话稿

【民族团结】材料一：各少数民族聚居的地方，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域的大小，分别建立各族民族自治机关。在各民族杂居的地方及民族自治区内，各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。

──《中国人民政治协商会议共同纲领》

【祖国统一】材料二：1984年2月，邓小平明确指出，祖国统一后，“台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制度。”

──摘自岳麓书社《中国历史》八年级下册

材料三：主权问题是不可以讨论的问题，1997年中国将收回香港，收回的不仅是新界，而且包过香港岛和九龙。

──1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人的谈话

材料一：见下图

材料二：下图是《中华人民共和国影响世界的十件大事》

材料三：习近平在十三届全国人民代表大会上指出：中国将继续高举和平发展、合作共赢的旗帜，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略，为世界贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，让人类命运共同体的阳光普照世界。