试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
综合探究一 对比早期区域文明之间的异同同步练习
材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”――唐·李白
材料二:创新是一个民族不断发展的力量之源,秦汉作为承前启后的朝代,统治者为维护大一统的局面,不断推出新的制度和政策,以维护统治。这些制度和政策有:
①刺史制度 ②车同轨、书同文 ③皇帝制度 ④推恩令
材料三:下图中的人物是公元前1世纪时东西方的两位君主,他们开创(或巩固)的帝国虽远隔万里,但却形成了一条联系的“纽带”。通过这条“纽带”,东西方及沿线各国的经济、文化得到交流和沟通。
汉武帝---西汉
屋大维——________
材料一:宇宙间唯一的神是“真主”安拉,穆罕默德是安拉的使者,号召人们信仰唯一的神安拉,教徒称为穆斯林。
材料二:宣扬“众生平等”, 认为人的生、老、病、死都是“苦”,苦的根源在于人有欲望。因此,只有消灭欲望,忍耐顺从,刻苦修行,才能摆脱“苦”,才能到达极乐世界。
材料三:信仰“救世主”耶稣,宣扬“君权神授”,渴望死后进入天堂。
●前28年,罗马共和国演变为帝国;1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一;
●2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言;
●395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时。
材料一:“我要说,我们的政治制度,不是从我邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为……,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”
——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说
材料二:废除无条件分赠土地的制度,把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地作为采邑分赠给贵族,采邑不得世袭,受赠者必须要为国王服兵役,要履行臣民的义务,宣誓效忠。
材料三:646年,新年伊始,天皇发布了《改新之诏》:废除氏姓世袭制度;把各级地方官吏的任免权收归中央……,改革丧葬制度,禁止皇室、贵族营造大型陵墓……
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