试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
第三课 第2课时 罗马帝国的兴衰 同步练习
材料一:公民大会由年满20岁的全权公民组成,大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上,公民都可以登台演讲,对事关国家的议案发表自己的意见。
材料二:元老院由300名元老组成。元老或是贵族显要,或是退职高官。元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权,实际上是国家最高的行政和监督机构。执政官有两人,是共和国的首脑和军事统帅,由选举产生,权力均等,任期一年。
①爱琴文明是古希腊文明的开端
②米诺斯王官遗址是迈锡尼文明的见证
③距今4000年前后,克里特岛上出现了文明的曙光
④爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明
右图示内容,反映的主题是( )
材料一:罗马共和国的最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,由两人担任,任期一年,退职后进入元老院,主持国家行政。两个执政官权位相等,一切政令如果得不到两人的一致同意,就不能付诸实行。
材料二:罗马军队实行公民兵制,出于军事的需要,人们对孩子的教育注重意志品质的磨炼和身体的训练。罗马军队采用军团编制,每个军团分为30个中队。罗马军队作战勇敢,军纪森严,擅离职守或逃离战场的士兵要受处罚,并被视为可耻。对勇于杀敌和立功者给予荣誉和嘉奖。
我们的政体确可以称为民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁,公正的调解人们的私人争端时,每个人在法律上都是平等的。任何人只要他对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
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