示例:明月、渌水、白鹿，李太白携长剑一柄遍访名山。

    见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}；{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}，{#blank#}5{#/blank#}；见了大漠的广袤，没见过森林的神奇，还是遗憾。

例：何为“劣”：少出了力，到头来注定要差人一等。

何为“敏”：{#blank#}1{#/blank#}

何为“利”：{#blank#}2{#/blank#}

何为“赶”：{#blank#}3{#/blank#}

要求：①符合首句的观点；②句式基本一致。

成语：锲而不舍    见义勇为    精益求精    雪中送炭    别出心裁    夜以继日    筚路蓝缕    古道热肠

成语深植于中华文化，如果把中华文化比作一幅博大的风景，那么成语就是它的微型景观。

    “因材施教、循序渐进、言传身教”，每一个成语给我们诠释的都是丰富深邃的教育智慧，它体现的爱生育人的教育情怀已经成为了中华民族教育文化的精神财富。

例句：一叶障目，不见泰山，只见树木不见森林，告诫我们看事情一定要辩证全面。

材料：登高而招     以德报怨     淡泊明志     起于累土

不念旧恶     宁静致远     顺流千里     九层之台

他山之石可以攻玉     千里之行始于足下     不以物喜不以己悲     海纳百川有容乃大