材料一：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”

材料二：“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争”

【科学的理论】

材料一：列宁指出，“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”它的问世，标志着马克思主义形成过程的完成。

【理论中国化】

材料二：十月革命的胜利……它推动了马克思主义在世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

【理论新飞跃】

材料三：把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路。

——邓小平《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》

【思想光芒照前程】

材料一：“社会主义由空想到科学，由理论到时间。”是一位学学对国际共产主义兴起一百多年来发展特点的概括。

【冲破阻碍图发展】

材料二：现代美国是开始于内战（1861年—1865年），结束于美国——西班牙战争（1898年）的这四十年关键时期兴起的。这个重新塑造了国家生活方方面面的关键时期，于1890年代达到了顶峰。

材料三：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治上和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——杰里·齐格勒《新全球史》

材料四：俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世（如图）统治时期。1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。

——冯绍雪《普京和俄国政治》

材料一：表2工业革命发明成果一览表（部分）

—据部编版教材《世界历史》（九年级上册）整理

材料二：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，工业化时代来临。工业革命改变了世界，同时也造成了新的社会矛盾，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差。19世纪三四十年代，工人运动在欧洲蓬勃兴起，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。

—摘自部编教材《世界历史》（九年级上册）

材料三：19世纪中期，完成了工业革命的英国，资本主义积极迅速发展。西方列强为了开拓海外市场和掠夺生产资料，把侵略扩张的矛头指向幅员辽阔的中国。

—摘自部编教材《中国历史》（八年级上册）