试题 试卷
题型:书面表达 题类:常考题 难易度:困难
人教版(新课程标准)高中英语必修5 Unit 4同步练习四
注意:①词数100左右。②信的开头和结尾已为你写好。③适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:栏目column
Dear Mr. Smith,
Yours faithfully,
Li Hua
注意:1)词数80左右;开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2)可适当增加细节,以使行文连贯;
Dear Mike,
Yours,
Li Ming
要点:
1)文化遗迹的重要性(见证历史和文化,帮助人们了解过去;稀少,有价值)
2)呼吁人们保护文化遗产
注意:1)要涵盖所给要点,词数100左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯;
3)开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear Editor,
I am Li Hua, a senior student from Hong Xing High School. ……
Sincerely
1)学好英语,会有更多机会和别人交流。
2)多交朋友,朋友和友情会使她忘记孤独。
3)积极参加课外活动,让自己的生活更有趣。
注意:1)词数:120字左右
2)作文中不能出现真实姓名,学校名称。
3)可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:课外活动after-class activities
Dear Susan,
内容要点:
1)你准备报考哪所大学;
2)该大学简介;
3)你为什么选择该大学。
注意:1)词数100左右
2)开头语和结束语已为你写好,不计入总词数。
现请你用英语给他写-封感谢信,内容包括:1.获奖情况及感受;2.顾准备过程;3.感谢他的帮助;4.邀他来家做客。注意:1.词数120左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。
提示:十佳奖:Top Ten Prize;选手:corapelitor
Dear Mr. Craige,
1)意义;2)现状;3)建议。
注意:1)词数100左右;2)文章标题已拟好,不计入总词数。
参考词汇:垃圾分类 garbage classification
Dear editor,
试题篮