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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

北师大版思品八上第一单元第1课第三框青春圆舞曲同步练习

以下这些调节青春期心理矛盾的方法不可取的是（）

A、听听音乐、打打球，转移不良情绪 B、向老师寻求帮助 C、在孤独时与朋友聊聊天 D、闷在心里，不让别人知道

举一反三

“不知从什么时候开始，我发现自己变了……心事重重，总是不自觉地坐着发呆。有几次妈妈都被我的神态吓坏了。我也不知道自己为什么变得这么善感……我总是把自己关在房间，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄的过去，再也不想去找以前的好伙伴了，因为我觉得他们越来越不能懂我了；也不想和妈妈说话，她太唠叨了，而且观念太陈旧落伍，和她说不到一块儿去。我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”——一位女中学生的信件。

进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面体现我们在心理方面的成长的是（    ）
①对父母事事依赖、顺从                                                                         ②有了自己的思想，开始独立行事
③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威             ④开始独立生活，自力更生

青春期是多彩的，但又是矛盾的，这些矛盾包括（）
①独立性和依赖性 ②自制性和冲动性 ③盲目性和理智型 ④封闭性和开放性

青春期出现的矛盾心理（）

步入青春期，我们开始体验一种特殊的情感，这就是青春期心理萌动。青春期心理萌动表现在（）

①有自我表现的欲望

②更加在意自己的形象

③渴望得到异性的肯定和接受

④渴望获得爱情

有上进心，在乎学习成绩，却不能专心学习；有荣誉感，但缺乏自信，消极情绪较多；思想早熟，有胆略，善于表现自我；有一定的辨别是非能力，但自控能力差；心理素质不高，受挫承受能力差，吃苦精神不够，生活自理能力欠缺。青少年的这些心理特点说明他们（）

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