每个人喜欢的卡通形象（cartooncharacter）各不相同，请你根据以下提示写一篇短文，描述你喜欢的卡通形象及原因。要求80词左右，可适当发挥。

内容提示：  

1. 你喜欢的卡通形象的外貌及衣着；

2. 你喜欢的卡通形象的基本特征，如饮食习惯、性格特点等；

3. 你喜欢它的原因。

    假如你是王明，你的好友李华是初三的学生。中考在即，上周他写信给你向你询问如何在中考前减压放松。请你给他写一封建议信，给他提出几条建议。

提示：①多与老师和家长沟通；

      ②多做户外运动，劳逸结合；

      ③养成良好作息的习惯。

要求：词数80左右，文章开头和结尾已给出，不计人总词数。

Dear Li Hua．

    In your last letter you told me you were very worried about the coming exam. As your best friend，I'm glad to give you some advice．

要求：⑴表达清楚, 语法正确, 上下文连贯；

⑵必须包括所有相关信息, 并作适当发挥；

⑶词数：100词左右（信的开头和结尾已给出, 不计入总词数）；

⑷不得使用真实的姓名、校名和地名等。

Dear Editor,

    I am writing to tell you about the survey I've made on "Using paper cards or e-cards" in our class.  

要求：1.80词左右(开头已给出，不计入总词数内);

2.文中不得出现真实姓名及学校名称;

3.可适当增加细节，以使语句通顺、条理清楚、意义连贯;

4.书写规范，卷面整洁。

Saving makes you more beautiful

Dear teachers and fellow students,

……

(以"我的上学路上"为题，写一篇不少于50字的短文。注意：文中不得出现人名/班级等个人信息，否则不予评分）

以下信息仅供参考：

Do you live near or far away from school?

How do you go to school?

What do you see on your way to school?

提示：①词数60左右，其中开头和结尾已给出，不计入总词数；

②短文须包含表格中所有信息，可适当增加细节；

③书写要规范、清晰、注意大小写和标点；

④文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。

Dear Alan, 

I'm happy to get your e-mail. Now Let me tell you something about me and my school life.

Best Wishes!

Yours, 

Li Hua