书面表达

请查看你校英语节安排表（Schedule），给外教老师Dave写一封80词左右的电子邮件，告知他调整的内容并给出你认为恰当的理由。

    如今，人口增长已经成了一个大的社会问题。假设你们班在英语口语课上就此问题进行了分组讨论，请根据下面表格中的提示内容，把你们组讨论的结果汇报给Mr Black，并与大家分享。

要求：1）补充一个人口多带来的问题；

2）文章应包括表格中提供的所有信息，可适当发挥；

3）80词左右。

参考词汇：control控制

要求：

1. 请补全标题；

2. 短文须包含思维导图所有内容, 并适当拓展；

3. 文中不得出现考生的任何真实信息。

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注意：
（1）可在内容提示的基础上适当拓展信息。
（2）不能照抄原文；不得在作文中出现真实姓名、地名和考生的真实姓名。
（3）语句连贯，词数80左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。

Dear Tom,

How are you doing these days?    I am glad you enjoyed the 19th Asian Games in Hangzhou very much.

……

All the best wishes for you!

Yours,

Li Hua

1、过去课后常常做很多作业, 甚至周末会上课, 睡得很晚:

2、现在很多自由时间读课外书，参观博物馆等:

3、周末不上课, 可做自己想做的事情;

4、晚上有时间看新闻, 不必再熬夜; 

Dear Jack, 

How nice to hear from you again !

Good luck with everything!

Li ming

注意：（1）短文内容必须包括表格中的所有信息，可以适当发挥；（2）文中不得出现真实姓名和校名等相关信息；（3）词数：80—100；开头和结尾已给出，不计入总词数。

 Dear Diana, 

 Glad to hear from you. 

Hope my advice will be helpful and you will have fun learning Chinese. 

Yours, 

Li Hua