①老师，老师，就让它{#blank#}1{#/blank#}，伸进{#blank#}2{#/blank#}窗口，夜夜和您{#blank#}3{#/blank#}。

②夜深了，星星{#blank#}4{#/blank#}得眨眼，老师，{#blank#}5{#/blank#}吧，让{#blank#}6{#/blank#}飘进您的梦里，那梦呀，准是{#blank#}7{#/blank#}。

爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来……扎好绷带。（原句见课文）

    这个片段用了{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#}、{#blank#}9{#/blank#}等动词，主要写{#blank#}10{#/blank#}说明了{#blank#}11{#/blank#}

    萨沙问道_____妈妈_____爸爸把雨衣给您_____您又把雨衣给了我_____你们干吗这样做呢_____

    _____每个人都要保护比自己弱小的_____妈妈回答说_____

    “这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。

    “要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？？”妈妈笑着回答说。

    萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。

    “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。

古—{#blank#}1{#/blank#}       霜—{#blank#}2{#/blank#}       春暖—{#blank#}3{#/blank#}

桃—{#blank#}4{#/blank#}       近—{#blank#}5{#/blank#}       和风—{#blank#}6{#/blank#}

圆—{#blank#}7{#/blank#}       老—{#blank#}8{#/blank#}       鸟语—{#blank#}9{#/blank#}