题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
人教版七年级下册第四单元—25课《短文两篇 夸父逐日》同步练习
宣传展板一：节气探源 | |||
【序言】 一岁四时，春木méng①____发，夏雨隆隆，秋枫diāo②____零， 冬雪皑皑。先人在四季循环更____替中总结出气候、时令、物候的变化规律，形成了二十四节气。作为中华民族特有的“时钟”，节气文化( )、包罗万象，它( )着古老的命名智慧，( )着独特的文化宝藏，也在千百年的流传里生发出许多典雅的情志。因此，我们要做好二十四节气的发展、保护与传承，让其持续焕发蓬勃生机。 | |||
类目 | 典型节气 | 字源字义 | 我的思考 |
(立) | 立春、立夏 立秋、立冬 | 立，造字本义是①____。后引申出“开端、创立”等意思。 | 立春、立夏、立秋、立冬的特点是它们分别对应了四季的起始日。 |
(分) | 春分、秋分 | 分，造字本文是由一把“刀”将相背的两个方向平均分开。 | 春分、秋分的特点是②____ |
(至) | 夏至、冬至 | 至，造字本义是鸟从高处飞落到地面，后引申为③“____”的意思。 | 夏至、冬至的特点是它们分别对应着我国白昼最长和最短的一天。 |
试题篮
