试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
人教版历史七上第三单元第十一课“伐无道,诛暴秦”同步练习
材料一:如图:《战国形势图》
材料二:王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝。乃更号目“皇帝”,命为“制”,令为“诏”。
材料三:秦朝建立后为了适应国家统一的需要,实行了一系列巩固大一统的措施:如在地方实行了“分天下为三十六郡,郡置守、尉、监。郡下设县,县的长官称县今或县长”。
材料四:秦朝时,农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时,全国人口约2000万,被征发去打仗、服劳役的有二三百万,连妇女也被迫转运军粮,许多服役的人活活累死。秦朝时死刑种类多,共有10多种,如腰斩、车裂等。犯罪的人,轻者罚作苦役,重者动辄处死。
结合所学知识,请回答:
材料一:西周、秦朝的制度建设
材料二:“汉承秦制”是指从刘邦建立西汉王朝,在一段相当长的时期里,继承和发展了秦朝的各项制度。这里的“承”,既包含了“继承”,又有“变化”。汉朝对秦朝创立的专制主
义中央集权制度几乎是全盘拿来使用,在使用的过程中加以改造,但没有完全超出泰朝制度的框架。
——张书林《怎样理解“汉承秦制”?》
材料三:中央集权封建国家在一定时期和条件下,对于大规模地兴修水利、发展农业、加强防御力量、发展民族关系、促进中外经济文化交流,都起过不同程度的积极作用。秦汉是中国封建社会大规模农民起义开始发生的时期。随着专制主义中央集权国家的建立以及专制制度的日益强化,封建专制主义的残暴统治和地主阶级的剥削压榨,引起了农民的不断反抗。
——晁福林主编《中国古代史》(上册)
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