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题型:语言表达 题类:常考题 难易度:容易
人教版语文七年级下册第三单元第13课音乐巨人贝多芬同练习
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地; ; 。
那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和, ① ,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真, ② !
站在古村,一种厚重的文化扑面而来,只是静静地①(A.端详 B.打量),所有的青瓦已声泪俱下,两千多年的时光,②(A.记忆 B.记载)着你艰难而清贫的足迹。宋、明、清的烟雨,在这里留下水墨,在这里留下传奇,在这里留下华彩。斑驳【甲】(A.bò B.pò)的墙上,日影与山色,化成一帘旖旎的春光,化成精神世界里的万盏华灯。你,如一本线装的古诗集,散发出清新淡雅的意韵;________________________,________________________。你在【乙】(àng)然的春意中熠熠生辉。
古诗文是我国古典文化的精华,慢慢品读,对人的眼界、胸怀、志气、品格、修养等有很大的帮助。读范仲淹,我读到的是“不以物喜,不以己悲”的豁达胸襟;读文天祥我读到的是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的民族气节;{#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#};{#blank#}3{#/blank#},{#blank#}4{#/blank#}。
【甲】展览将源远流长、博大精深的中华文明视作一条大河,将中华文明的起源、发展、融合比拟成河水的源、流、汇。以“源”“流”“汇”三个单元,梳理中华文明的历史脉络,展现中华文明多元一体、连绵不绝、兼容并蓄的文化特质,彰显中华文明的灿烂成就和对人类文明的重大贡献,概括而鲜明地呈现出华夏大地何以中国,中华民族何以伟大,中华文明何以不朽。【乙】
本次展览共展出珍贵文物130余件,上起石器时代,下至清代,包括陶瓷、玉器、青铜器、金银器、书画、古籍等类别。展览中最引人注目的展品是何尊。何尊是西周早期名为“何”的贵族铸造的一件青铜礼器。器物体方口圆,造型厚重,气象万千。何尊腹底铸有金文12行122字,记载了周成王营建东都洛邑的史实,其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载。(图)【丙】泱泱中华,万古江河,“何以中国”是中华民族永恒的命题。展厅内,重器凝万古之志,典籍汇千载之思 , 此即万千年来,我百世祖先同心书写之答案。展厅外,国家日益强大,人民生活安康,此即百余年来,志士先驱砥砺铸就之答案。今天,中华正崛起,我辈当自强,用智慧和汗水为后世中华子孙,留下“何以中国”的时代答案。【丁】
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