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题型:诗歌鉴赏 题类:常考题 难易度:普通

人教版语文必修二第二单元7课诗三首《归园田居》同步练习

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归园田居(其一)

陶渊明

少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼中,复得返自然。

(1)、下列加横线的字的解释错误的一项是(    )

A、少无适俗 韵:本性、气质 B、宅十余亩 方:方圆、面积 C、三十年 去:离开 D、榆柳后檐 荫:遮蔽
(2)、下列词语的解说不正确的一项是(    )

A、樊笼:比喻囚牢般的社会制度 B、尘网:比喻污浊黑暗的官场 C、羁鸟:以关在笼中的鸟自喻 D、故渊:即篇末所说的“自然”
(3)、对下列加横线字的含义的理解,判断正确的一项是(    )

①误落尘网 ②狗吠深巷 ③久在樊笼 ④依依墟

A、①②相同,③④相同 B、①②相同,③④不同 C、①②不同,③④相同 D、①②不同,③④不同
(4)、对诗的赏析不正确的一项是(    )

A、诗的前四句表达了对田园生活的喜爱,对误入尘网的懊悔。 B、诗的五六句总领第二层,概括出对旧林故渊的思恋。 C、诗的七至十八句随意拈取隐居田园的典型环境以突出自然。 D、诗的末两句呼应开头,抒发了归隐田园后怡然自得的心情。
(5)、对“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”两句的修辞手法及含义的表述正确的一项是(    )

A、运用对偶、拟人的修辞格,表达了作者渴求摆脱束缚向往回归农村的急切心情。 B、运用对偶、比喻的修辞手法,表达了作者思念故乡的思想感情。 C、运用对偶、比喻的修辞手法,表达了作者渴求摆脱束缚向往回归农村的急切心情。 D、运用对偶、拟人的修辞格,表达了作者思念故乡的急切心情。
(6)、对整首诗的分析,不正确的一项是(    )

A、这首诗用白描的手法,情景交融,语言朴素,比喻贴切。 B、表现了作者摆脱污秽官场,来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。 C、一些平平常常的农家事物,在诗人的笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。 D、全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。
举一反三
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