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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

鲁教版思品七下第五单元第十一课第二框消除心理烦恼快乐成长

下面是小红用来调解烦恼和苦闷的一些做法，不可取的是( )

A、当与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气 B、与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错 C、考试失利时，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快 D、感到孤独、烦闷时，与同学、朋友聊天或找老师、父母倾诉

举一反三

有位女孩说：“这一阶段，我不知道为什么，走在大街上，总不敢正眼看周围的人，遇到男孩子就不自在。”这是因为（）

最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
阅读上述文字，回答下面问题：

“所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话理解正确的是（）

每个人在青春期的心理历程中，都要不同程度的经历一段“成长的烦恼”。下列消除烦恼的方式，不合适的是（）

青春的英文是“youth”，有人说y是友谊，纯洁心灵的碰撞；o是快乐，幸福与成就；u是力量，朝气、灵气与勇气的汇合；t是智慧，知识渊博的人生；h是运动，健康体魄的保证。对此，下列说法不正确的是（）

在学校的日常生活中，我们经常会看到和听到，同学间会因为种种误解而产生矛盾、摩擦甚至冲突。如叫同学“矮冬瓜”、“黑人”等难听的外号；一些同学间谣传某男生和某女生怎么怎么啦等等。这些事情的发生，不仅影响了人际关系，影响了学习，更影响了学生的个性发展和养成。

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