- 二一组卷

题型：单选题题类：常考题难易度：容易

山东省聊城市莘县2018-2019学年八年级下学期物理第二次月考试卷

观察下图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）.

A、力可以改变物体的形状 B、力可以改变物体的运动方向 C、力可以改变物体运动速度的大小 D、是维持物体运动的原因

举一反三

投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的{#blank#}1{#/blank#} 发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的{#blank#}2{#/blank#} 发生改变．如果飞行中的铅球受到的所有的力突然消失，那么铅球将做{#blank#}3{#/blank#} 运动．

航模小组对电动遥控飞机进行训练，他们操作遥控器，使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10m的高度处。飞机竖直上升的总时间为12s，匀速上升阶段的速度为1m/s。假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力，则下列说法正确的是（　　）

如图所示，乒乓球是我国人们喜爱的运动项目之一，下列关于乒乓球受力及运动的说法中错误的是（）

你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（）

仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的{#blank#}1{#/blank#}有关；观察图乙发现，用手指向下压铅笔尖，手指感到疼痛，说明物体间力的作用是{#blank#}2{#/blank#}的，手指向内凹陷说明力可以{#blank#}3{#/blank#}．

小君同学在大课间活动踢毽子,以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（空气阻力随物体速度增大而变大）（）

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