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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

北师大版历史八年级上册第二单元第七课维新变法运动同步练习题

材料一:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。”

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二:梁启超在《变法通义》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话为“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人游欧洲者讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某长价值之廉,购而用之,强弱之源,其在此乎”?

(1)、根据以上材料你认为李鸿章和梁启超对中国贫穷和落后原因的分析有何不同?
(2)、材料一和材料二分别代表了哪一政治派别的思想?这两大政治派别为了挽救国家的危亡,先后开展了什么运动?
(3)、运用所学知识概括这两场运动分别对中国社会的近代化产生了什么积极作用?
举一反三
阅读下列材料,回答问题。

材料一  奥林匹克运动会的源头在古希腊。古希腊三面环海,海岸线曲折,岛屿星罗棋布,海上商业和贸易尤为发达。海外市场的开拓和殖民为古希腊带来了大量的财富、外邦人和奴隶,公民平均有四个奴隶,奴隶被广泛地使用于生产的各个部门和生产的各个方面。这让一部分公民从繁重的体力劳动中解脱出来,使得以公民参与为主的古希腊体育运动获得了长足的发展……这种崇尚体育的风气我们可以从当时传诸后世的雕塑作品中看出,如在米隆雕刻的《掷铁饼者》中,发达的肌肉、奋力拼搏的姿势、勇猛无敌的眼神,正是从体育活动中汲取的灵感。

——摘编自吴庆华《古希腊体育文化起因及其个性初探》

材料二 19世纪60年代,洋务派出于强兵的需要,在新式军队和军事学堂中引进西方“兵式体操”。甲午战败,民族危机深重,维新派主张将西方体育推广至普通民众,渐而以达强国保种之目的。之后的北洋政府正式将体操科改名为体育科,打破了兵操就是体育的观念,体育科包含了田径、球类等多种项目。体育的发展与进步带来了新变化,1910——1948年间,国内共举行了七届“全国运动会”,并派代表参加了1928、1932和1936年奥运会,许多国人将参加奥运会视作洗刷“东亚病夫”耻辱的契机。

——摘编自《中国近代体育史》

材料三中国体育事业在改革开放中迎来欣欣向荣的春天……1990年9—10月,北京成功举办第十一届亚洲运动会。1995年6月,国务院颁布《全民健身计划纲要》。2005年,国家体育总局提出建设农民体育健身工程。2008年8—9月,北京成功举办第二十九届夏季奥运会和第十三届夏季残疾人奥运会。截至2011年底,全国1/3行政村拥有公共体育场地,各类公共体育场馆已达100多万个,3.7万所学校体育设施向公众开放。

——根据中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》

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