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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

北师大版数学六年级下册第四单元第四节反比例同步练习

下列各题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由。

（1）、图上距离一定，实际距离与比例尺

（2）、六（1）班同学做操，每排站的人数与排数

举一反三

工作总量一定，工作效率和工作时间成{#blank#}1{#/blank#}。

圆的半径和面积成正比例．

铺地面积一定，方砖的面积和所需方砖的块数成反比例。

下列关系式中，表示x和y成反比例的关系式是（）。

被除数一定，除数和商成{#blank#}1{#/blank#}比例；圆的半径和周长成{#blank#}2{#/blank#}比例．

下列各数量关系中，成正比例关系的是（　　）

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