题型：单选题 题类：常考题 难易度：容易
北师大版初中历史九年级上册第一单元第6课拿破仑的文韬武略 同步练习
| (1)公元前3500年左右，你来到古埃及，看到人们在纸草上写下{#blank#}1{#/blank#} 文字。公元前3000年左右，你来到古代两河流域，看到人们在泥版上刻下{#blank#}2{#/blank#} 文字。 | (4)1492年，你来到西班牙，随着{#blank#}7{#/blank#} 率领的船队，来到了新大陆美洲。l519年，你再次来到西班牙，随着{#blank#}8{#/blank#} 的船队西行，历经艰险完成了人类第一次环球航行。 |
| (2)公元前594年，你来到雅典，你可以得知进行了著名的{#blank#}3{#/blank#} 改革，开启了民主政治的道路。在伯里克利执政时期， {#blank#}4{#/blank#} 是雅典国家的最高决策机构。 | (5)1799年，你来到法国，得知拿破仑发动了“ {#blank#}9{#/blank#} ”，执掌了国家大权。l 804年，你再次来到法国，得知拿破仑加冕称帝，建立了{#blank#}10{#/blank#} 。 |
| (3)646年，你来到日本，你会看到日本正在进行一次伟大的改革{#blank#}5{#/blank#} ，使日本过渡到封建社会。1868年，你再次来到日本，日本又一次进行了重大改革{#blank#}6{#/blank#} ，使日本过渡到资本主义社会。 | (6)1807年，你来到美国，看到了美国人 {#blank#}11{#/blank#} 驾着他建造的世界上第一艘汽船在哈得孙河上试航。1896年，你再次来到美国．看到了美国人{#blank#}12{#/blank#} 制造出更加先进的四轮汽车。 |
在人类历史长河中，曾涌现出一大批著名的具有时代象征意义的历史人物。他们都是以自己的行动，有力的影响了人类历史的发展历程。据此回答下列问题：
(1)根据图片的提示判断图片对应的历史人物，将人物图片的字母代号填桂表格中合适的位置。
| 历史图片 | ||||
| 对应历史信息 | 他创建法兰西第一帝国，被誉为“骑在马背上的世界灵魂” | 他创立的理论体系缔造了工业革命的钥匙 | 他被称为“旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人” | 他领导人民摆脱殖民压迫，为“美利竖民主精神的路标 |
(2)初中阶段的历史学习应具备客观认识和评价历史人物的能力。请你归纳和评价历史人物的原则和方法。
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