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题型:资料分析题 题类:常考题 难易度:普通

人教版生物八年级下册第七单元第二章第五节生物的变异同步训练

阅读下列材料,回答有关问题:

材料一  科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦作亲本进行杂交,后代中出现了矮秆抗锈病,矮秆不抗锈病,高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型,选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育,经若干代后,便获得了矮秆抗锈病的小麦新品种。

材料二  科学家利用返回式卫星搭载普通青椒种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大,肉厚,口感好,产量高的太空椒。

(1)、性状从亲代传给子代的现象叫,材料一中出现的矮秆抗锈病小麦,这种现象叫

(2)、矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同,前者是用的方法来育种,而后者是利用宇宙射线使种子中的发生改变。

举一反三
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马铃薯又名土豆,是一种高产、适应性广的农作物。大米、小麦和玉米提供的 营养成分,它都能提供,甚至更为优越。比如现在许多人的食谱中热量过高,膳食 纤维不足,而土豆淀粉中有一部分抗性淀粉,难以被消化吸收,比精米白面更加健 康。另外,这些食物中的固体含量中都有 10%左右的蛋白质,虽然含量不算高,但 作为主食食用量大,总量还是相当可观的。大米和小麦的蛋白质在氨基酸组成上与 人体需求相差较大,而土豆蛋白的氨基酸组成就要好得多,可以作为“优质蛋白” 的来源。此外,土豆中含有相当多的钾、维生素 C 和几种 B 族维生素。因此国家 把马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。

培育抗病虫害、高产、高品质的马铃薯一直是科研人员追求的目标。育种过程如下:

第一年:选择抗病、高产、口味佳的品种作为亲本进行杂交,待母本结实后,采集果实中的种子(称为实生种子)。

第二年,把实生种子种下去,从收获的马铃薯中选择具有优质性状的块茎作为种薯。

第三年,优质种薯不切割,用整薯进行小面积种植,收获后继续筛选具有优质性状的块茎作为种薯。

第四年,将上一年筛选出来的优质种薯播种于田间,在出苗后用扦插的方法繁殖大量幼苗,收获种薯。

第五年,用上一年收获的健康种薯作为生产用的种薯,进行推广种植。农民把种薯切成若干小块种入土壤中,每个小块长成一株新个体,可以达到短期、快速收获的目的。

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