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题型：问答题题类：常考题难易度：普通

北师大版数学六年级下册第三章第四节欣赏与设计同步练习

如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的？是由这个图案旋转了多少度？几次呢？

举一反三

把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}完全相同。

如图是一个房间的门牌号，由于上面的钉子坏掉了，使门牌号转了下来，原来的门牌号是（）。

一个图形绕一点逆时针旋转了90°，发生改变的是（）。

（填“平移”或“旋转”）升旗时国旗的运动是{#blank#}1{#/blank#}现象；钟面上时针的运动是{#blank#}2{#/blank#}现象．

以下半圆变成圆的方法有（）种。

①沿直径作轴对称图形；②绕直径的一个端点旋转180°；③绕圆心旋转180°；④平移。

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