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北师大版数学六年级下册第三章第四节欣赏与设计同步练习
如图,这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的?是由这个图案旋转了多少度?几次呢?
举一反三
选一选
按照图中的规律画一画
在同一平面内两个完全相同的平面图形,其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。
风车的转动属于{#blank#}1{#/blank#}现象。
下列图形中,( )与其他选项不同。
下列现象中,既有平移现象,又有旋转现象的是( )。
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