如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：

（1）写出一种用图一装置可以制取的气体{#blank#}1{#/blank#} ， 验满方法为{#blank#}2{#/blank#} ；
（2）图二是测定空气中氧气含量的实验．通过该实验可得结论：空气中{#blank#}3{#/blank#} ；
（3）图三是酸碱中和反应的实验探究．某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，此时烧杯中除酚酞外，还含有的溶质为{#blank#}4{#/blank#} （填化学式）；
（4）图四是模拟工业炼铁的实验装置，装置后面气球的作用{#blank#}5{#/blank#} ．

（观察与讨论）甲同学观察到B烧杯中出现{#blank#}1{#/blank#}现象，于是甲同学认为氢氧化钠和稀硫酸发生了反应。乙同学不同意甲同学的观点，其理由是{#blank#}2{#/blank#}；

为了科学处理废液，同学们对B烧杯中上层清液里的溶质成分进行了探究。

（提出问题）B烧杯中溶液里的溶质含有什么物质？

（猜想与假设）甲同学猜想：Na₂SO₄ 乙同学猜想：Na₂SO₄、NaOH

丙同学猜想：NaOH、Ba(OH)₂ 丁同学猜想：Na₂SO₄、H₂SO₄

（活动与探究）甲同学实验：取B烧杯中溶液少许于试管中，向其中先滴加几滴无色酚酞试液，溶液变成红色，然后再加入足量的稀硫酸，观察到{#blank#}3{#/blank#}

现象，于是甲同学认为乙同学猜想正确。请你评价甲同学的实验及结论{#blank#}4{#/blank#}；

乙同学实验：取B烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加硝酸钡溶液，观察到有白色沉淀生成，乙同学结合甲同学实验确定了溶液中溶质为{#blank#}5{#/blank#}（填化学式）；

同学们根据探究结果合理的处理了废液。

（反思与总结）a.通过甲同学实验可知，判断无明显现象的中和反应发生了，可以通过实验验证{#blank#}6{#/blank#}即可；

B.通过上述探究过程可知，猜想反应后溶液中溶质成分时，不仅要考虑可溶于水的反应物及生成物，还要考虑{#blank#}7{#/blank#}。