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人教版生物八年级上册第五单元第四章第三节真菌同步训练
暑假的一个星期三,刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在厨柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味.请分析回答:
(1)、
请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?
(2)、
图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是
(3)、
小明若想使水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是______
A、
放入冰箱中
B、
用保鲜膜包好并放入冰箱中
C、
放在餐桌上
D、
用保鲜膜包好并放在餐桌上
(4)、
请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法:
、
举一反三
青霉和曲霉所呈现出的不同颜色,其实是( )的颜色。
真菌比细菌结构复杂.李阳同学认为复杂之处在于真菌( )
下列生物的生活方式属于寄生的是( )
真菌不同于细菌的结构特点是( )
如图示是探究“微生物生长条件”实验。一星期后只有乙中有大量微生物生长。有关分析错误的是( )
下列属于植物、动物、细菌、真菌共有的结构是:( )
①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体
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