如图为青霉和曲霉的结构模式图，请据图回答问题：

题型：读图理解题题类：常考题难易度：容易

人教版生物八年级上册第五单元第四章第三节真菌同步训练

（1）、图A为，因为着生孢子的菌丝呈．

（2）、图B为，因为着生孢子的菌丝呈．

（3）、图中的[2]是．

（4）、图中的[3]是营养菌丝，可以蔓延到营养物质内吸收有机物，由此可以判断A、B的细胞结构中肯定不含有的结构是．

（5）、青霉、曲霉和酵母菌都属于真菌，从图中可以看出它们在个体组成上与酵母菌的主要区别是．

（6）、从细胞结构来看，图A、B代表的真菌和细菌的主要区别是．

举一反三

夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：

组别	A	B	C
实验处理	将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将　①　的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在　②　环境里
实验结果（一周后）	不发霉	发霉	？

请回答下列问题：

下列菌类中，身体只由一个细胞构成的真菌是（　　）

蘑菇和细菌的生殖方式分别是（）

酵母菌的呼吸作用方式可以用以下两个反应式来表示：

有氧呼吸：C₆H₁₂O₆+6O₂ 6CO₂+6H₂O+能量

无氧呼吸：C₆H₁₂O₆ 2C₂H₅OH+2CO₂+能量

某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化（已知相同条件下，分子数相同的任何气体，体积相同），进行了实验．在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O₂和CO₂直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中（如图所示），记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数．请回答下列问题：

下列有关细菌和真菌的说法，正确的是 ( )

下列关于细菌、真菌和病毒的叙述正确的是（　　）

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