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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教版生物七年级上册第一单元第一章第二节调查周边环境中的生物同步训练

某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了作物、家禽、家畜、宠物，他所采取的分类依据是（）

A、生物用途 B、生活环境 C、比大小多少 D、形态结构

举一反三

有关分类单位的叙述中，正确的是（　　）

某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（如图）．请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物（　　）

某调查小组对调查到的生物进行了分类，将月季、冬青、柳树等生物归为一类，将鼠妇、蟋蟀、鲫鱼等生物归为一类，你认为他们归类时主要是按照（）

某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为另一类。请问：这是按照什么标准归类的（）

对调查到的生物，可以有多种归类方法。例如，可以按照形态结构特点，将生物归为{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}三大类；也可以按照生活环境，将生物划分为{#blank#}4{#/blank#}和{#blank#}5{#/blank#}等；还可以按照{#blank#}6{#/blank#}，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。

观察了桃树和马尾松，你认为两者最主要的区别是（）

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