在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

人教版生物七年级上册第三单元第五章第二节绿色植物的呼吸作用同步训练

（1）、如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的（气体）。

（2）、如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行作用。上述（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置，该实验的变量是。

（3）、在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的中的导管自下往上运输来的。

（4）、如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了作用，释放出（气体）。

举一反三

如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（）

①水+二氧化碳→有机物（储存能量）+氧气

②有机物+氧→二氧化碳+水+能量

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