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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

人教版生物七年级上册第三单元第二章第一节种子的萌发同步训练

图为某同学设计探究种子萌发的实验。在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中，B烧杯放人4℃的冰箱中，数天后观察。

（1）、在6颗种子中，你认为号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发，则可能的原因。

（2）、该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与⑤对照组，主要探究的。

（3）、该实验设计中存在的一个缺陷是。

举一反三

某兴趣小组的同学要测定种子的发芽率，他们给种子萌发提供的必要外界条件是：充足的{#blank#}1{#/blank#} 、适量的{#blank#}2{#/blank#} 、适宜的{#blank#}3{#/blank#} 。缺少其中任何一个外界条件，种子都不能萌发，除了外界条件种子自身的条件也很重要，即{#blank#}4{#/blank#} 、{#blank#}5{#/blank#} 。

蛀咬过的种子一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是（）

资料：植物的化感作用是通过活体的分泌、淋溶以及枯死的植物体的分解进入到空气、土壤和水体来对其他的（也包括同种）植物产生影响，主要表现在种子的萌发、幼苗的根和苗的长度．这种作用在生物的多样性上的表现尤为突出，其结果是影响其他生物的生长．某生物研究所做的研究关于某外来物种对当地的生物的生长是否有影响的课题，以其叶、根的浸泡液的浓度分别为0.05g/mL、0.01g/mL、0/005g/mL和自然界的水对白菜种子的萌发以及萌发后的进行培养，培养的结果来考察这种植物是否对当地的生物的生长发育有影响．

该植物所研究课题组研究结果如表：

某外来物种叶片和根水浸提液对白菜种子萌发的影响表

浸出液种类和实验组别	浸提液浓度∥g（ FW）/mL	萌发率∥%
第一组：某外来物种的叶	0.05	25[
	0.01	72
	0.005	81
第二组：某外来物种的根	0.05	90
	0.01	94
	0.005	93
第三组：清水		96

在10个小麦种子袋中选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发了芽，那么，这10袋种子的发芽率是（）

一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发，可能的原因有：（）

①没有足够的水分、②种子已死了、③没有足够的空气、④温度太低、

⑤种子正在休眠、 ⑥没有阳光、 ⑦营养不够

春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）

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