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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

人教版生物七年级上册第三单元第二章第二节植株的生长同步训练

根据探究下图“根的什么部位生长最快”的实验回答

（1）、实验中所选择的根应是的幼根。

（2）、选一条幼根放在上，用钢笔自幼根尖端向上划四条线，这四条线的距离应。

（3）、当几位同学获得的数据不同时，为了的到接近反映真实情况的数据对这些数据应当怎样处理？

（4）、如果这项探究活动只有你一个人做，只用一株幼苗够不够？为什么？

（5）、在图所示的根的四个部分中，生长最快的部分是（用符号表示）。

举一反三

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理．

瓶号	甲	乙	丙
加入物质	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶
瓶口处理	不作处理	不作处理	用消毒棉球塞住
温度	25℃	5℃	25℃

请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么？（　　）

在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是（　　）

某同学在生物老师指导下进行了“检测不同环境中细菌和真菌”的探究活动，实验小组的江玲玲同学选用了两套培养皿，她的目的主要是（）

当绿豆种子萌发出2cm幼根时，用钢笔自幼根尖端向上等距离轻轻画4条横线，继续将其置于适宜条件下使之生长．经连续几天的观察记录可知，根生长最快的部位是（）

设计对照实验时，应遵循的原则是（）

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做{#blank#}1{#/blank#}实验。

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