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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教版生物七年级上册第三单元第二章第二节植株的生长同步训练

有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎

就不能增粗。这是因为，被破坏的结构包括（）

A、韧皮部 B、形成层 C、木质部 D、树皮

举一反三

你想过“养棵小树做宠物”吗？近年来，东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”．由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木．实验中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然．

下列关于被子植物生长的描述，正确的是（）

图甲是根尖结构模式图，图乙是木本植物茎的横切面结构示意图。请据图同答下列问题：

玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有（）

为提高大树移裁的成话率，园林工人会给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）输液时的针头必须插入到树干的（　　）

下列是有关生物体的描述，错误的是（　　）

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