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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

新人教版数学五年级下册6.2异分母分数加、减法课时练习

计算 $\text{[math]}$ －（ $\text{[math]}$ － $\text{[math]}$ ），结果是（）

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

举一反三

修一条路，第一周修了全长的 $\text{[math]}$ ，第二周修了全长的 $\text{[math]}$ ，第三周结束后，正好修了全长的 $\text{[math]}$ 。第三周修了全长的几分之几？

直接写得数。

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = 2 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =

0.6+ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = 1- $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =

递等式计算（请写出主要过程）

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

计算下面各题，能简算的要简算。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ －（ $\text{[math]}$ － $\text{[math]}$ ） $\text{[math]}$ ＋ $\text{[math]}$ ＋ $\text{[math]}$ ＋ $\text{[math]}$

(分数减法) $\text{[math]}$ 不能直接相减，是因为{#blank#}1{#/blank#}。

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