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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
人教版生物选修1专题3.2月季的花药培养同步训练
下列生物技术的应用实例中,运用的原理与其他各项不同的是( )
A、
利用生物反应器悬浮培养人参细胞,提取人参皂苷
B、
利用花药离体培养获得植物单倍体植株
C、
将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株
D、
通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株
举一反三
选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素之一,下列说法正确的是
月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择,下列有关材料选择的叙述中正确的是( )
下列细胞全能性最高的是( )
利用玉米花药离体培养能够获得单倍体,其根本原因是( )
下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是( )
科学家用植物细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株,如图1所示,其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。育种工作者还利用番茄进行了如下三组实验如图2。据图回答下列问题:
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