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题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

华东师大版历史九年级下册第二单元第三课科学的长足进步同步练习题

请同学们仔细观察下图，回答问题：

（1）、你知道这幅漫画讽刺的是谁吗？他是哪国人？

（2）、这幅漫画为什么画的是半人半猴的形象？它向我们暗示了这位科学家的什么观点？

（3）、19世纪末这种学说介绍到中国的思想家是谁？对中国近代社会的变革有什么影响？

举一反三

“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”这句名言出自近代自然科学奠基人（）

凡对人类历史的发展作出卓越贡献的科学家、发明家，人们都是不会忘却的。在物理学上分别以其名字作为功率和重量单位的科学家是( )

①瓦特②牛顿③爱因斯坦④达尔文

“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗”。这里“他们”应该是指（　　）

“人的尊严在历史上受过三次重大的打击。第一次是哥白尼发现了日心说──神给人类安排的地球竟然不是宇宙的中心！第二次是……──人类与地球上的一切低等生物同祖同源！第三次是弗洛伊德创立的精神分析学说。”材料中的省略号处的内容应该是（）

1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在这本书中，他提出了（）

牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘：行星围绕太阳转，卫星围绕行星转，彗星沿椭圆轨道运行。这主要反映了人类对（）

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