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华东师大版历史九年级上册第三单元第八课交流与文化传播同步练习题
东西方文明交流的使者是( )
A、
古印度人
B、
阿拉伯人
C、
苏美尔人
D、
古希腊人
举一反三
大河流域是人类文明的发祥地,请列举以下杰出的文明成就:
(1)古埃及作为权力象征的法老陵墓{#blank#}1{#/blank#}
(2)现存世界古代第一部比较完备的成文法典法律{#blank#}2{#/blank#}
(3)古印度人创造的数字{#blank#}3{#/blank#}
(4)苏美尔人创造的文字
{#blank#}4{#/blank#}
(5)释迦牟尼创立的宗教{#blank#}5{#/blank#}
世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的,对阿拉伯数字的传播做出重大贡献的是( )
欧洲人从阿拉伯人那里学会了使用0到9十个数字,把它称为“阿拉伯数字”。其实,“阿拉伯数字”的发明者不是阿拉伯人,而是( )
九年级2班的一个学习小组在探究阿拉伯数字的相关史实及其影响时发生了争论,出现了下列四种说法,其中不正确的是( )
相传古代印度与中国之间有一个萨桑王国,国王山鲁亚尔生性残暴、嫉妒心强。他每日娶一少女,翌日晨即杀掉。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子,自愿嫁给国王。她用讲述故事的方法吸引国王并使之弃恶从善。该故事出自( )
人类最早的文明是在大河流域产生的。与种姓制度、创立佛教、0﹣9数字相关的古代文明发祥地是( )
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