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题型:填空题 题类:常考题 难易度:困难

人教版物理九年级第二十二章第1节能源同步练习

能源的分类方式有多种:根据能否从自然界直接获取,我们可将能源分为能源和能源;根据能源的物质来源,可将能源分为能源和能源;根据人们对能源利用时间的长短,可将能源分为能源和能源.
举一反三

小明的爸爸新买了一辆小汽车,如图所示,小明坐着这辆汽车匀速行驶144 km,用时2h,消耗汽油9kg,其发动机的功率为23kW.请运用所学的知识解答下列问题.(汽油的热值为4.6×107J/kg)

(1)汽车“发动机”通常都是以汽油或柴油为燃料的,汽油、柴油都属于{#blank#}1{#/blank#} (可再生/不可再生)能源;汽车“发动机”一般需要用水来作冷却剂,这是利用了水的{#blank#}2{#/blank#} 的属性;

(2)汽车在高度行驶过程中发生碰撞,车身停止运动,而乘员由于具有{#blank#}3{#/blank#} 会继续向前运动,此时弹性很强的安全带被拉伸而获得{#blank#}4{#/blank#} 能;安全带做得宽大的目的是{#blank#}5{#/blank#} 

(3)汽车在高度行驶过程中一旦发生碰撞,车身停止,而乘员则会继续向前与车身撞击,甚至能把挡风玻璃撞碎而飞出车外.在发生交通事故时,安全带能对人体起到缓冲的作用,防止出现二次伤害.在发生严重撞击时,方向盘等处的车载气囊会自动充气弹出,在人体接触到安全气囊时,安全气囊通过气囊表面的气孔开始排气,从而起到缓冲作用,减轻身体所受冲击力,大大减小伤害.

对于短文中提到的“缓冲”,文静同学提出了自己的猜想:安全带和安全气囊增加人与碰撞物间的接触时间,从而大大减小撞击力.物理兴趣小组的同学共同设计了如下实验方案:在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,从相同的高度先后落下同一只鸡蛋.落在面粉厚度大的槽中,留下较深的坑,鸡蛋完好无损;落在面粉厚度较小槽中,鸡蛋破裂.实验中通过比较{#blank#}6{#/blank#} 来比较撞击时间的长短,根据实验可以验证文静同学的猜想是{#blank#}7{#/blank#} (正确/错误)的;请列举上述“缓冲”物理知识在生活中应用的一个实例:{#blank#}8{#/blank#} 

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