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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

粤沪版物理九年级上册第十二章第三节研究物质的比热容同步练习

在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

（1）、小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节

（A/B）的高度，调节它的高度是为了。

（2）、组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油，得出结论。

（3）、在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是．（答出一个即可）

举一反三

道路维修时常用的路面钻机（俗称“啄木鸟”），该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面.气体推动活塞时是将{#blank#}1{#/blank#} 能转化为{#blank#}2{#/blank#} 能；钻头制成锥形是为了{#blank#}3{#/blank#} ；“啄木鸟”中用到了柴油机，若其机械效率是40％，则完全燃烧50 kg柴油对外做的有用功是{#blank#}4{#/blank#} J（柴油的热值是4.3×10⁷J／kg）.

在比较水和煤油吸热能力的实验中，使用了相同的酒精灯、相同的设备，在实验室，首先分别对质量相同的水和煤油加热相同的时间，然后分析温度的变化量得出结论，这种实验探究方法叫做{#blank#}1{#/blank#}，该实验是利用{#blank#}2{#/blank#}（选填“热传递”或“做功”）的方法来改变水的内能，若被加热水的质量为0.2kg，加热时间长5min，温度升高了50℃，则水吸收的热量是{#blank#}3{#/blank#}，已知c_水=4.2×10³J/（kg•℃），若某同学测出了加热前、后酒精灯质量的变化量为m，并利用上面测出的水吸收的热量Q，通过公式q= $\text{[math]}$ 计算出了酒精的热值，则该热值与实际酒精的热值相比{#blank#}4{#/blank#}（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

某型号热水杯的原理图如图所示，它有加热和保温两档，通过单刀双掷开关S进行调节，R₀、R为电热丝。当开关S接加热档时，电路的功率为1100W，当开关S接保温档时，电路的总功率为44W，R₀、R阻值恒定不变。

整壶水的质量	2kg
额定电压	220V
加热时的总功率	l100W
保温时的功率	44W

在某次综合实践活动中，小明所在的物理兴趣小组对物体从高空自由落到地面的撞击力进行研究，在无风环境下，将质量相同鸡蛋分别从不同高度由静止释放，砸中铺在草坪上1cm厚的石膏板，实验现象如下表所示：

实验序号	高度/m	实验现象
①	10	鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现裂纹
②	20	鸡蛋破碎，石膏板被砸中的地方破裂
③	30	鸡蛋破碎，石膏板被击穿

可燃冰的热值为1.4×10¹⁰J/m³ ， 2m³的可燃冰完全燃烧后可放出的热量为{#blank#}1{#/blank#}，若这些热量60%被水吸收，可以将{#blank#}2{#/blank#}kg水从0℃加热到100℃。[水的比热容为4.2×10³J/（kg·℃）]

在学习初中物理时，我们经历了“①密度概念的形成；②惯性定律的获得；③速度概念的形成；④力的合成”等科学探究过程，其中主要运用“控制变量法”研究的是{#blank#}1{#/blank#}与{#blank#}2{#/blank#}。（选填编号）

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