小明同学坐在写字台前看书，电风扇吹来阵阵凉风，他感到十分惬意，也引起了他的好奇和思考．他想：空气受到风扇给的力被吹出，电风扇是否也...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

粤沪版物理科目八年级下册第六章第一节怎样认识力同步练习

小明同学坐在写字台前看书，电风扇吹来阵阵凉风，他感到十分惬意，也引起了他的好奇和思考．他想：空气受到风扇给的力被吹出，电风扇是否也一定受到力的作用？对此，小明进行了探究．他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下：

（1）、小明同学得到的正确结论是什么？这个结论的物理道理是什么？

（2）、科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小明完成的本次探究过程，采用的探究步骤有哪些？（请按合理的顺序写出）

（3）、此原理可应用在某些交通工具上，试举一例。

（4）、这类交通工具在月球上能否工作？为什么？

举一反三

如图所示，甲物体重6 N，乙物体重10 N，弹簧秤重力及摩擦均不计。则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为{#blank#}1{#/blank#} N，地面对乙物体的支持力是{#blank#}2{#/blank#} N。

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