利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采取了下列实验步骤，其中多余的步骤是( )．

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

粤沪版物理八年级上册第五章第2节探究物质的密度同步练习

A、用天平称出石块的质量 B、用天平称出量筒的质量 C、往量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积 D、用细线系住石块，浸没在盛水的量筒内，记下石块和水的体积

举一反三

如图是小明用量筒、小玻璃杯和水测量某工艺品密度的示意图．小明读出空玻璃杯漂浮在水面上时水面的示数是{#blank#}1{#/blank#}mL，工艺品的质量是 {#blank#}2{#/blank#}g，体积为 {#blank#}3{#/blank#}cm³ ，密度为　 {#blank#}4{#/blank#}kg/m³

要测石块的密度，先把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡时，若指针略向右偏，应向{#blank#}1{#/blank#}调节平衡螺母，同时{#blank#}2{#/blank#}移动天平位置（填“适当”或“不可”），天平平衡后，当天平右盘放20g砝码各2个，2g和1g砝码各1个，游码位置如图1所示，天平横梁再次平衡，则被测石块的质量是{#blank#}3{#/blank#} g；如图2所示，用量筒称出该石块的体积是{#blank#}4{#/blank#} cm³ ，则石块的密度是{#blank#}5{#/blank#} g/cm³ ．

小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究：

板栗不仅含有大量淀粉，而且含有蛋白质，维生素等多种营养素，素有“干果之王”的美称，糖炒板栗也被称为冬季第一零食 . 小邦想知道板栗品质和密度是否有关，于是他和小册利用家庭实验室的器材测出了板栗的密度 .

小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。

小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。

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