题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
人教版思品七下第四单元第八课第二框善用法律保护自己同步练习
某校九年级(1)班开展“学中研”活动,围绕“法治的力量在守护”展开讨论,以下是学生讨论的三则材料,请你参与其中。
不变的初衷 | 不是“保护伞” | 不做沉默者 |
落实监护责任、增设强制报告制度、建立校园防欺凌制度、细化网络保护……新修订的未成年人保护法,内容增加了一倍多,变的是条文,不变的是保护未成年人的初衷。 | 最高人民检察院检察长日前表示,要高度重视未成年人犯罪预防和治理,对未成年人实施的故意杀人、故意伤害,致人死亡等严重犯罪,符合核准追诉条件的,要依法追究刑事责任。这也明确了《未成年人保护法》从来就不是未成年人犯罪的“保护伞”。 | 在讨论会上,同学们围绕校园欺凌的内涵、表现和危害等方面,编排了防校园欺凌情景剧活动,引导大家学会应对校园欺凌的正确方法。 |
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