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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教版思品七下第四单元第八课第二框善用法律保护自己同步练习

面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护，如果这些保护不能及时到位，你应该（）

A、像武打片中的武林高手一样孤军奋战 B、尽自己所能，用智慧和方法保护自己的合法权益 C、惹不起，躲得起；躲不过，自认倒霉 D、准备一把匕首，随时应付不法侵害

举一反三

江门市蓬江区棠下镇政府向区人民法院申请强制执行有关法律规定，责令辍学学生的监护人迅速让学生返校接受义务教育。下列说法正确的是（   ）
①镇政府的做法体现了对未成年人的国家保护     ②镇政府的做法体现了对未成年人的司法保护
③任何组织和个人都有保护未成年人的责任        ④读不读书是家里的事，镇政府和法院都管不着

2016年9月中旬，当前教育界最火爆的“热词”——“中国学生发展核心素养”正式出炉。所谓“学生发展核心素养”主要是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。

某校九年级（1）班学生在全校范围内开展了关于青少年的“健康生活” 素养情况的调查活动。请你参与其中，完成下列内容。

当前，未成年人违法犯罪低龄化、校园暴力欺凌等现象时有发生，为此，最高人民检察院、教育部从2016年6月开始联合组织为期3年的“法治进校园”全国巡讲活动。上述材料体现了对未成年人的（）

《北京市控制吸烟条例》作为地方性法规，已施行近三年。该条例规定，凡是室内公共场所全面禁烟。李成在饭店就餐时发现隔壁桌有位食客正在吸烟……

请你任选一人的说法，综合运用所学知识，加以辨析。

每到夏天，一些地方学生溺水事故不断发生。各地政府、教育行政部门和学校采取一系列措施对学生加强防溺水知识的安全教育。这体现了对未成年人的（）

①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护

以下是小安同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究

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