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人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步练习
小明了解了汽化的两种方式是蒸发和沸腾后.产生了疑问:“沸腾现象在实验过程中能够看到,液体各处都有产生气泡的情况,能够证明内部和表面都发生了汽化现象;但对于蒸发现象,如何能证明只发生在液体的表面呢?“你想如何证明这个问题呢?把你的设想写出来,并与周围的同学进行交流。
举一反三
住在非洲沙漠中的居民,由于没有电,夏天无法用冰箱保鲜食物,人们发明了一种“沙漠冰箱”——罐中罐.它是由一个内罐和一个外罐组成,两罐之间填上潮湿的沙子,如图所示,使用时将食物饮料放在内罐,罐口盖上湿布,然后放在干燥通风的地方,并经常在两罐间的沙子上撒些水,这样就能起到保鲜作用.请回答:
炎热的暑假里,小华在家写作业,汗流不止,抬头看了挂在墙上的寒暑表,当时室温为36℃,于是她打开电风扇,立刻感到凉快多了,这时她又看了看寒暑表,发现示数{#blank#}1{#/blank#}(选填“升高”、“不变”或“降低”).那么她感到凉快的原因是{#blank#}2{#/blank#}.
在炎热的夏天中午,取两只相同的茶杯,盛入等量热水,将
A
杯盖上杯盖,
B
杯敞开,如图所示.将它们放在通风良好的室内桌上,经过两个小时,{#blank#}1{#/blank#}杯中的水温较低,这是由于这杯水{#blank#}2{#/blank#}(填物态变化的名称)更快所致.
小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个:
A.水的表面积 B.水上方的风速 C.水的温度
下列实例中,为了加快蒸发的是( )
在探究影响液体蒸发快慢的因素时,小华猜想液体蒸发快慢可能与液体温度的高低、液体表面空气流动快慢、液体表面积大小有关。为了验证以上猜想,小华在相同的四块玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如ABCD所示的实验探究:
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