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人教版物理八年级上册第五章第二节生活中的透镜同步练习
我市很多学校为了校园安全,在学校大门口及校园里都安装上了“电子眼”。“电子眼”的光学原理与下列哪种光学仪器相同
A、
照相机
B、
投影仪
C、
平面镜
D、
放大镜
举一反三
人的眼球好像一架{#blank#}1{#/blank#} ,晶状体和角膜的共同作用相当于一个{#blank#}2{#/blank#} 镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像,这个像是{#blank#}3{#/blank#} (填“正立”或“倒立”)的实像.摄影师用一架镜头焦距不变的照相机给全班同学照合影后,接着又给小明同学照半身像,如果小明在原地不动,这时摄影师应{#blank#}4{#/blank#} (填“增大”或“减小”)照相机镜头到小明的距离,同时{#blank#}5{#/blank#} (填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离.
凸透镜成像实验中,当蜡烛、凸透镜和光屏位于如图所示的位置时,小红看到在光屏上成了一个烛焰清晰{#blank#}1{#/blank#}(选填“放大”“等大”或“缩小”)的像,这种成像规律在实际中的应用有{#blank#}2{#/blank#}(写出一种即可)。要使烛焰在光屏上所成的像变小,蜡烛的位置不动,透镜应{#blank#}3{#/blank#}(选填“靠近”或“远离”)蜡烛,同时调节光屏位置。
把一滴水滴在玻璃板上,在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体,小物体通过水滴成一个正立、放大的{#blank#}1{#/blank#}(选填“实像”或“虚像”),拿一个放大镜位于水滴的上方,慢慢调节这个镜子与水滴之间的距离,你就更能看清玻璃板下的微小物体,这时它们的作用相当于一个{#blank#}2{#/blank#}(选填“望远镜”或“显微镜”),人眼睛通过放大镜观察到的是一个{#blank#}3{#/blank#}(选填“实像”或“虚像”).
今年五一晚上,在大雁塔广场上演了一场水舞光影秀,巨型灯柱阵、多台超高清投影机和音乐喷泉交相配合,使大雁塔隐在光幕之中,美轮美奂,这是中华文化与现代科技的一次完美结合,下列关于这场光影秀的说法不正确的是( )
如图所示是一台光学投影仪的结构示意图。其中C属于{#blank#}1{#/blank#}镜,为了使教室内投影仪屏幕上的画面再调大点,除了适当{#blank#}2{#/blank#}(选填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向{#blank#}3{#/blank#}(选填“上”或“下”)移动。
如图所示是利用航空摄影拍摄到的西安市汉城湖公园一角,如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是50mm,则胶片到镜头的距离应( )
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