在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小李发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够．如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教版物理九年级第16章第3节电阻同步练习

A、探究导体电阻与长度的关系 B、探究电阻大小与横截面积的关系 C、探究导体电阻与材料的关系 D、探究导体电阻与温度的关系

举一反三

A，B两根完全一样的导线，长度都是1m，把A剪去一半，剩下的一半导线A₁跟B相比，{#blank#}1{#/blank#}电阻大：把A剩下的一半A₁再拉长到1m（称作A₂）跟B相比{#blank#}2{#/blank#}电阻大．

学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有：开关、电流表、干电池（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图1甲所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如表．

根据实验数据，回答下列问题：

小雪用标有“2.5V，0.3A”的小灯泡进行“研究小灯泡的电阻”实验，得到该灯泡的U﹣I关系图象如图所示．下列说法正确的是（）

小明用一个电压表，两节干电池、两个开关和若干导线，设计了如图所示的电路图，用来判断两段材料不同、长度、横截面积都相同的甲、乙两根合金丝电阻的大小，要求实验过程中各元件的位置固定不变．

九年四班的同学们在“谈及影响导体电阻大小的因素”的实验中，提出了如下猜想：

猜想一：导体电阻的大小跟导体的材料有关

猜想二：导体电阻的大小跟导体的横截面积有关

猜想三：导体电阻的大小跟导体长度有关

为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图所示，其中图甲所示的实验板上固定了 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三根金属丝， $\text{[math]}$ 金属丝已损坏； $\text{[math]}$ 为锰铜合金丝， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均为镍铬合金丝， $\text{[math]}$ 表示合金丝的横截面积， $\text{[math]}$ 表示合金丝的长度．实验时，将电阻丝分别接入电路中的M、N之间，记录每次实验电流表示数，分析数据得出结论．请你完成下列内容：

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