“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

人教版物理九年级全册第16章第2节串、并联电路电压的规律同步练习

（1）、实验时，L₁、L₂宜选择（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．

（2）、再拆接电路时开关必须．

（3）、测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．测出L₂两端的电压．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？

（4）、测量完成后，进行小组交流讨论．下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？请说明理由．

举一反三

实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L₂正常发光，L₁只能微弱发光。以下对于这一现象产生的原因分析中，合理的是（　　　）

【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压，并将数据记录表（3）仿照（2）分别测出BC和AC两端的电压，并将数据记录表

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.8

过分析表实验数据，小明得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和．小明的实验存在着一些错误，请你根据小明整个实验过程，指出小明实验中的错误是：

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