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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

人教版物理八年级下册第九章第1节压强同步检测卷

如图所示，小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关，找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图甲海绵平放在桌面上；图乙海绵上平放一本字典；图丙海绵上叠放两本字典；图丁海绵上立放一本字典；图戊一本字典平放在桌面上．

（1）、通过图甲、乙，可以得出：力能使物体发生，小刚是根据来比较压强的．

（2）、通过图乙、丙，可以得出：在一定时，越大，压强越大．

（3）、通过观察图两图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．

（4）、设图乙中字典对海绵的压强是p_乙，图戊中字典对桌面的压强是p_戊，则p_乙p_戊．（选填“大于”“小于”或“等于”）

举一反三

如图所示．跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生{#blank#}1{#/blank#}，跳板弹起过程中跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的 {#blank#}2{#/blank#} 发生改变。

电视台经常报道车祸的发生，大部分是酒驾所导致，交警常用酒精测试仪测驾驶员的酒精浓度，下列说法正确的是( )

力的作用效果有两个，一是可以改变物体的{#blank#}1{#/blank#} ；二是可以改变物体的{#blank#}2{#/blank#} 。

课堂演示实验时，老师让小钢球从斜面滚下，在水平桌面上运动，经过一条形磁铁附近，运动轨迹如图所示，下列说法中错误的是（）

踢足球时脚会痛，说明力的作用是{#blank#}1{#/blank#}的，被踢的足球由静止飞了出去，说明力可以改变物体的{#blank#}2{#/blank#}。

一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的{#blank#}1{#/blank#} （选填“惯性”或“运动状态”）突然发生改变，冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是{#blank#}2{#/blank#}的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，被誉为“最美女教师”。

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