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人教版物理八年级上册第六章第1节质量同步练习
张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,无论怎样增、减砝码,横梁都不能平衡,这时应该( )
A、
把横梁右端螺母向右旋出一些
B、
把横梁右端螺母向左旋进一些
C、
把天平右盘的砝码减少一些
D、
向右移动游码
举一反三
在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该
使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量,下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是( )
小明同学,在调节天平平衡时,发现无论怎么调节都不能把天平调平衡,后来,他想了个办法,在左盘内放了0.4g沙子,终于把天平调平衡了,于是,他开始称量物体,当右盘放50g砝码时,天平刚好平衡,则该物体的质量是( )
如图所示,小露用天平测木块的质量:
物理学是一门实验性很强的基础科学,培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础.下列操作正确的是( )
晓松在参观一个容积为5×10
3
m
3
粮仓时,想知道这粮仓能装多少质量的稻谷.于是他取一小包稻谷作样品,进行了以下实验:
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