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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教版物理八年级上册第二章第二节声音的特征同步练习

合唱时“低音声部”和“高音声部”中的“低”和“高”是指

A、音色 B、响度 C、音调 D、振幅

举一反三

在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是（　　）

关于声现象的说法正确的是（　　）

下面是小明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景；

情景1：同一个鼓，敲击力度不同，振幅不同，则响度不同；

情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲击力度相同，频率不同，则声调不同；

情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲击力度相同，音色不同．

根据以上情景，回答下列问题：

远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝{#blank#}1{#/blank#}发出的。寻声而去，其{#blank#}2{#/blank#} 不变，但{#blank#}3{#/blank#}越来越大，琴声是通过{#blank#}4{#/blank#}传入人耳的.

中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中下列涉及的成语跟声音响度有关的是:（）

我国已经建成多条“音乐公路”，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了，音乐声是由轮胎的{#blank#}1{#/blank#}产生的，音乐声是通过{#blank#}2{#/blank#}传入人耳的，凹槽之间留不同的间距，目的是使轮胎发出声音的{#blank#}3{#/blank#}（选填“响度”、“音调”、“音色”）不同。

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