2006年，太原市免除了19．4万名农村学生和城市贫困学生的学杂费，为4．1万名贫困生免费提供了教科书，为9000余名寄宿学生提供了生活补助；通过设立专门学校、安排专项资金等措施，保证农民工子女在城市享有受教育的机会。以上举措( )

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教版思品八年级下册第四单元第九课第一框公平是社会稳定的“天平” 同步练习

2006年，太原市免除了19.4万名农村学生和城市贫困学生的学杂费，为4.1万名贫困生免费提供了教科书，为9000余名寄宿学生提供了生活补助；通过设立专门学校、安排专项资金等措施，保证农民工子女在城市享有受教育的机会。以上举措( )

A、说明我市城乡发展的不平衡状况已得到根本改善 B、体现了教育公平的理念，对维护社会稳定发挥了重要作用 C、体现了我国义务教育的强制性 D、说明国际竞争归根结底是人才的竞争

举一反三

对右图的漫画理解正确的有（）

① 所谓公平就是处理事件合情合理，不偏袒哪一方面。
② 只要大家努力，就可以达到绝对公平
③ 正义就要有一颗同情心，面对不良社会现象时，要勇敢的加以制止
④ 正义不侵犯他人的基本权利

①社会财富少无关紧要，只要绝对平均就好 ②社会发展需要公平正义

③维护公平正义，人人有责 ④只要财富多和富裕，分配和社会稳定就能迎刃而解

①有利于维护机会公平 ②能彻底解决购票难的问题

③体现了制度的正义性 ④妨碍公民自由权利的实现

①不得违背公平原则 ②不得违背公开原则

③应该遵守公序良俗 ④应该遵循自愿原则

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